天使大学 大学院 助産研究科 助産研究科 教育理念

教育理念

　

本研究科はカトリック大学として「愛をとおして真理へ」を建学の精神とし、キリスト教的人間観、価値観および世界観に基づき、専門職助産師を育成します。

　

本研究科では、学習者が効率よく学習目的を達成できるように教育環境を整え、職業に必要とされる能力の獲得を支援します。

　

学習者はユニークな資質を持つ人として尊厳を重んじられます。学習の進行にともない、おのおのの学習目標の達成が認められ、修得が保証されることを通して、自尊心が高められ、これらの過程を通して、自己理解を深め、自己を受け入れ、他者を気遣い、ケアする能力を養います。

　

助産師は神秘的な人間の生理現象にかかわる専門職として、「産む性」である女性の傍らにあり、その尊厳を重んじ、女性と新しい生命、その家族に必要とされるケアを提供する能力を養います。

　

人間に備えられた心身のしくみ、生命の始めに畏敬の念をもち、深く理解し、自然の機能を最良の状態に保ち、発揮できるように援助する能力を養います。

教育目標

  1. 女性に優しい自然出産を自律して医療機関や地域で実践するために、正常経過の診断およびケア、正常からの逸脱の判断およびケアができる能力の育成。
  2. 科学的根拠の明らかにされている手段を、ケアの質の向上に応用する力の育成。
  3. 助産管理ならびに助産師教育の仕組みの理解、助産チームおよび他職種との連携・調整能力の育成。
  4. 子育て支援について助産師の役割を明確化し、具体的な援助が行える、また、子育てにかかわる他領域の専門家の役割を理解し、ネットワークづくりができる基礎的能力の育成。
  5. 性と生殖に関する倫理を踏まえ、思春期を中心とした性教育プログラムを開発し、性の健康相談ができる基礎的能力の育成。
  6. ライフステージ各期の女性のリプロダクティブ・ヘルスの増進を図るために、相談、教育、援助活動ができる基礎的能力の育成。
  7. 地域母子保健活動を他職種と連携・協働しながら主体的に実践できる基礎的能力、ならびに政策化のプロセスを理解できる基礎的能力の育成。
  8. 国内外の母子保健活動を理解し、国際的な視野をもって発展途上国での助産活動に貢献できる基礎的能力の育成。
  9. ［助産教育分野のみ］ 教育機関ならびに臨床現場において、 助産師を目指す学習者に対して、教授学習の理論を踏まえて、学習者が知識と技術を獲得し、それらを実践に向けて統合できるように教育・指導する能力の育成。
  10. ［助産教育分野のみ］ 変動する社会のニーズに合わせて教育の変革を推進する能力の育成。
最終更新日：2011年7月31日