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助産基礎分野は、日本初の2年課程の助産師養成機関として、2004年に開設されました。短期大学・大学の専攻科等の1年課程や大学でのコース選択の助産師教育カリキュラムと比べて、質・量ともに充実したカリキュラムを組んでいます。養成所指定規則上、23単位取得すると助産師国家試験の受験資格が取得できるところ、本研究科では56単位を修了要件とし、1年課程等では1コマや紹介程度で通り過ぎる内容を、1〜2単位をかけて丁寧に深く学修します。そして、助産の実践場面で自ら考え、判断する「理論と実践を統合する能力」を養います。
▼助産基礎分野
● 基礎科目 ● 実践専門科目 ● 発展・展開科目 ● 特別統合研究科目
教育課程は、基礎科目、実践専門科目、発展･展開科目および特別統合研究科目の4つに分類されます。
助産という現象、助産師の責務・役割・職業倫理などを理解し、助産師としてのアイデンティティを養います。また、助産ケア実践に必要な生理・生物学的、心理・社会学的現象の理解を深めます。さらに、助産管理、助産師教育、地域での助産活動などについても学びます。
「講義・演習科目」では、助産ケアのコアであるマタニティサイクル期の正常と逸脱を判断し、助産ケア実践に必要な基礎的知識・技術を学びます。また、助産所等の管理・運営、助産所で行われている助産ケアについても学びます。
「実習科目」では、1年次は基礎的な助産ケアの実践から始まり、妊娠〜産褥・新生児期までの連続性をふまえた、より個別的な助産ケアの実践を行います。2年次前期には、助産所等で女性主体の助産ケアの実際を学び、後期では助産師として職業倫理をもとに、自律した助産ケアの実践を目指します。
女性の生涯を通じた性と生殖の健康支援の担い手としての助産師の役割を学ぶために、「子育て支援」「性教育」「ウィメンズヘルス」「国際助産」の4コースがあります。このうち1つを選択し、講義・演習・実習を通して理解を深めます。
１年次の講義、演習、マタニティサイクル助産ケア基礎・統合実習の中で学習した助産ケアのエビデンスを事前に探求し、「マタニティサイクル独立助産実習」の助産実践の中で知識と技術を統合します。
分野 |
助産基礎分野 |
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区分 |
必修 |
選択 |
● 基礎科目 |
17単位 |
3単位以上 |
● 実践専門科目 |
31単位 |
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● 発展・展開科目 |
4単位 |
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● 特別統合研究科目 |
1単位 |
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修了要件単位数 |
53単位 |
3単位以上 |
56単位以上 |
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妊娠期・出産期・産褥/新生児期における助産ケアの基礎を学びます。妊娠期にある女性15例、出産期にある女性3例、産褥/新生児期の母児3例を受け持ち、助産過程を展開し、知識と技術の統合を図ります。
妊娠末期から産後1ヶ月・出産から産褥までの母児を受け持ち、対象を継続的・総合的に理解し、助産ケアを実践する能力を養います。また、助産師の役割、専門職業人としての倫理観についても考察します。
開業助産所において、妊産褥期を連続したプロセスとして捉え、身体の自然な力や個別性を大切にした助産ケアを学びます。開業助産師たちの実践をモデルとして、助産師の専門性や自律性について考察します。
これまでの学修をもとに、複数の対象を受け持つことにより生じるより複雑な状況下において、個別性に即した適切な助産ケアを提供する能力を養います。また、助産チームのメンバーとして、自らの役割を実践する力を身につけます。
▼助産基礎分野 ※表をクリックすると、拡大表示されます。
１）修了の認定
修士課程を修了するためには、次の要件を満たすことが必要である。
| 区 分 | 助産基礎分野 | 助産教育分野 | ||
| 必 修 | 選 択 | |||
| 基礎科目 | １７単位 | ３単位以上※ | １０単位※※ | １単位以上 |
| 実践専門科目 | ３１単位 | ２６単位※※ | ||
| 発展・展開科目 | ４単位 | １７単位 | ||
| 特別統合研究科目 | １単位 | ２単位 | ||
| 修了要件単位数 | ５３単位 | ３単位以上 | ５５単位 | １単位以上 |
| ５６単位以上 | ||||
※１→発展・展開科目①〜④の領域から２単位以上修得すること。
２→発展・展開科目の「子育て支援」「性教育」「ウィメンズヘルス」を選択した者は、発展・展開科目以外の選択科目から１単位以上修得すること。
※※３ 単位付与対象科目２１単位を含む。
２）成績評価
（１）評価の方法
授業科目の成績は、試験、出席状況および学習態度等の結果に基づいて、科目担当教員が総合的に判断する。
実習科目の評価は、実習評価項目、実習記録（提出物）、出席状況を含む実習態度の結果に基づいて、総合的に判定される。実習評価項目、実習記録の内容、提出時期、評価内容の比率等は実習開始時（履修開始時）に当該科目の担当教員から提示される。
（２）評価の基準
成績は、Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄの４種の評語をもって表し、Ａ、Ｂ、Ｃを合格とする。
基準は次のとおりである。
| 成績評語 | 評 点 | 合格・不合格 |
| Ａ | １００〜８０点 | 合 格 |
| Ｂ | ７９〜７０点 | |
| Ｃ | ６９〜６０点 | |
| Ｄ | ５９点以下 | 不合格 |
なお、既修得単位等の認定科目の成績評語は、「Ｎ」で表す。
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